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扬帆起航

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了解 关注 合力 发展——一年级家长会  

2012-11-02 22:23:31|  分类: 分享空间 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:

下午好!

非常高兴你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。在此,我代表学校及我们班的全体任课老师向各位家长的到来表示诚挚的感谢!早在上周我就以校讯通和博客的形式向大家征集有关家长会的意见,但没料到大家都很谦虚,所以我只好闭门造车,拟定了本次家长会的主题,四个关键词:了解  关注  合力  发展。希望能让各位带着希望而来,携着满意而归。

今天会议主要有以下几个方面的内容:

介绍老师;介绍开学以来孩子在校的学习活动情况;重视孩子习惯的培养;需要家校合力关注的教育细节;给家长的建议。

一、介绍老师:

二、介绍孩子:

孩子开始新的学习生活,可以分为三个时期:第一个时期是兴奋期。 孩子入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。第三个时期是适应期。开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

我班共有学生48人,其中男生26人,女生22人。整体来说,大部分孩子已经摆脱了幼儿园的自由状态,自控能力有了一定的提高。知道主动打招呼,进门喊“报告”,能独立打扫卫生等。孩子们在课堂上的表现也比刚入学时好了很多,大部分孩子能坚持遵守课堂纪律,认真完成作业。可以说每个孩子在不同的方面都有不同程度的进步,当然也存在一些问题,不少孩子好动,静不下来,有些孩子爱打闹,听课不专心,做小动作;有些孩子作业书写不整洁,写得慢;有些孩子不合群等。人说“知子莫若父,知女莫若母”,我想家长应该更了解自己的孩子,希望各位能全面、客观认识孩子,尤其是不足的地方需要我们携起手来,共同解决。 

三、重视孩子习惯的培养:

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实“小树易直也易弯”培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说,现在孩子养成好的或坏的习惯,会影响孩子的一生。

1、坚持读的习惯

课外阅读——引用《好妈妈胜过好老师》:

“孩子在小学,甚至初中,仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的,但如果没有阅读垫底,年级越高越会显出力不从心。”

“小学,甚至初中,没有真正的学业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。”

“智力启蒙最重要的手段就是阅读,它是一种乘法手段,可以让儿童的智慧以几何级数递增。”

“哪怕孩子是个特别的数学天才,你也应该关注他的阅读。”

“凡从小有大量课外阅读的孩子,他的智力状态和学习能力就会更好;凡缺少阅读的孩子,学习能力一般都表现出平淡;哪怕是写作业速度,一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。”

【推荐书目】:

  《好妈妈胜过好老师》《好家长好学生》《做最好的家长》

  《爱的教育》《草房子》 《窗边的小豆豆》《告诉孩子你真棒》

  《 夏洛的网》《家庭教育密码》《孩子的成长99%靠妈妈》

课内阅读:平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,这段时间我们的学习任务就是学好拼音,小学六年级毕业考还有看拼音写词语,而学拼音只有一年级这段时间,你落下了,就永远落下了,想补都很难。所以说,熟能生巧,只要我们每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好。

当然说和听的习惯也非常重要,家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间,与孩子聊聊学校里的情况,听听孩子在校的表现,说说对孩子的要求。

2、良好的书写习惯

正确的坐姿(头正 肩平 背直 足安  “一拳”)

正确的执笔姿势(“一尺”“一寸”“写字姿势歌”)

端正的书写态度(正确、规范、整洁、美观):就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。像我们现在写的拼音,既要让字母顶住格子,又不能冲出格子,难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔,肯定不习惯,老师在学校时刻提醒着他们,可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如:教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

整洁的作业本:主动整理作业本,把卷角抚平。

3、做事集中注意力的习惯

  不要让孩子边学习边做其他事,如边看书边吃东西,边写字边看电视、玩玩具等,这样,学习注意力不集中,效率难以得到保证。

   可以这样训练注意力:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,每天进行一次。如此,可训练孩子集中注意力倾听的能力。

   值得一提的是孩子在玩得起劲时,家长不要轻易打断,因为这是他最集中注意力的时候。

4、逐步养成主动学习的习惯:培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩,不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小,长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后,孩子养成了好习惯,那您就能轻松地当个好家长。孩子写作业时要给予必要的指导,但不要干预过多,渐渐地放手,不要轻易地替孩子改错,有些错误孩子自己经历后会印象更深。  孩子写完作业要让他们自己先检查,家长再评价。写完作业应让孩子自己收拾书本,(家长可以给孩子准备一个文件袋,专门用来装每天的作业)这样第二天到校后很轻松的就能把作业找见。

 

四、不容忽视的教育细节:

1、感恩教育

2、礼仪教育

3、挫折教育:美国儿童心理卫生专家认为:有幸福童年的人,常有不幸的成年。这是因为很少遭受挫折的孩子长大后会因为不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。不要过分的保护孩子。现在的教育说赏识、尊重,但无原则的尊重与赏识易助长学生不良习惯的养成,没有惩戒的教育不是真正的教育,只有恰到好处的惩戒和批评,才能收到良好的教育效果。现在还在抗挫能力差,经不起批评,家长要教育孩子勇于担当,知错认错改错,无论是在生活上还是学习上。

在开学初,很多家长就跟老师说过,对我们家孩子严格点,我相信,老师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

4、安全意识:送孩子到校不要太早,早上7:50到校,中午1:50到校。要按时接孩子,要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话,不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识,不要玩火玩水玩电,不要玩危险的玩具和危险的游戏。

5、责任意识:做事有始有终,认真负责把每件小事做好。

6、自理能力:系红领巾、系鞋带、整理文具、会打扫卫生。

7、学会忍耐:雨果说世界上最宽阔的是人的胸怀,但有时候,世界上最狭窄的地方,也莫过于人心了。独生子女无论是玩具、糖果,还是父母的宠爱,他们都完全独占,因此很难培养出“谦让”“爱别人”、“互相帮助”、“与别人合作”等精神,也不懂得与别人分享的乐趣。这种“唯我独尊”“自我中心”的狭隘自私性格不利于同伴相处。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,要培养孩子心胸开阔、豁达乐观的性格,为今后的成长奠定良好的心理基础。发现情况,及时与老师联系。

五、给家长的几点建议:

1、早上7:50 晨诵,下午1:50午读。(发短信请假,注明缘由)

2、每天下午4:00-5:00可进校找老师。

3、不要乱给孩子零花钱 。

4、学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。也有家长反映,我的孩子比较皮,比较多动。因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如:文具盒尽量选择简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后,提醒孩子把笔削尖,把作业本、书本放进书包,为第二天做好准备。当然这些事情,家长要培养孩子自己完成,而不要亲力亲为,代替孩子完成。

5、持之以恒重视孩子全面发展。死读书,读死书是没有用的,家长要从孩子的兴趣爱好出发,培养孩子的特长,让孩子全面发展,让孩子的人生别样精彩。

6、积极参与亲子活动。

7、关注学校教育,及时与老师沟通。

“养不教,父之过;教不严,师之惰”教育培养孩子是我们家长和老师义不容辞的责任和义务,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话:态度决定一切,细节决定成败,努力才会成功。谢谢大家。

 大家可以把家长会后的感想或对学校、班级、老师的建议提出来,我们一起来交流。

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